宜昌西陵区少儿编程c++培训学校
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宜昌西陵区少儿编程c++培训学校隶属于少儿编程c++教育科技有限公司，是宜昌文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。宜昌西陵区少儿编程c++培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
宜昌西陵区少儿编程c++培训学校于1991年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
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您好！ 您的问题答案如下： IOI:International Olympiadin Informatics国际信副显专鲜连待张息学奥林匹克竞赛NOI:National Olympiad in Informatics全国青少年信息学奥林匹克竞赛NOIP:national o学lmpic in in供打府劳际巴造造乎卫优formatic(province) 分省赛区联赛 一、NOI简介 全国青少年信息学奥林匹克矿难对况们行脸竞赛(NationalOlym王苏器资著观兰低piadinInf指表端总范亮调块ormatics,省点一动备西烟在限茶简称NOI)是经中华人民共和国教育部、中国科学技术协会批准，由中国计算机学会主办的一项全国性青少年计算机学帮玉感院没升单钟蒸科竞赛活动，这是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动，旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识；给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路；给那些有才华的学生提供相互吃宣息帮号查特跳交流和学习的机会；通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀的计算机人才。 战 它与联合国教科文组织（UNESCO）所倡导的国际信息元请后宣较学奥林匹克竞赛（InternationalOlympiadinIn象西化补无formatics，IOI）同步进行。 NOI系列活动包括： 1)全国青少年信息学奥林匹克竞赛（简称信息学奥赛）。以省（包括自治区、直辖市，下同）为单位乙重助停组织参加的全国性比赛，每队4名选手。 2)全国青少年信息学奥林匹克联赛(NationalOlympiadinInformatic黄喜喜些映sinProvinces,简称NOIP或联赛式搞)。 3)全国青少年信息学奥林匹克竞赛冬令营(NOI冬令营，简称冬令营)。在每年的冬季假期开展的为期一周的培训活或动。 4)国际信息学奥林匹克竞赛(InternationalOlym致欢汽读外调田盾piadinInformatics,简称IOI)中国队选拔赛(IOI选拔赛，简称选拔赛)。 5)出国参加国际信息学奥林匹克竞赛(InternationalOlympiadinInformatics,简称IOI)。由中国计算机学会组织代表队代表中国参加每年一次的国际竞赛IOI。 6)各省组织的培训和竞赛活动。 二、IOI简介 1.IOI宗旨 国际信息学奥林匹克竞赛(InternationalOlympiadinInformatics,简称IOI)是五项国际学科奥林匹克竞赛之一，是由联合国教科文组织(UNESCO)于1988年创建的。它的宗旨是：宣传信息学这一新兴学科，激发学生对计算机科学和信息技术的兴趣，给学校的这一类课程增加动力和新思路，通过竞赛形式对有才华的青少年给予激励，促使其能力得以发展；特别是使世界各国有才华的中学生汇聚一堂，进行科学文化上的交流，并学习主办国优秀的文化。 2.我国参加情况 我国从第一届起就组队参加IOI，在每次比赛中都取得优异成绩。多年开展的信息学奥赛IOI和NOI，也促进了在我国青少年中普及信息科学技术，推动中小学实施素质教育，增进了国际交往。 3.组队方式：每队4名选手，两名领队。 4.竞赛方式 IOI是测试来自世界各地几经选拔后的高中学生，在将计算机、程序设计语言作为工具，在网络环境下解决问题的能力。一共有两次测试，每次5小时。选手要在5小时内编出3个程序，即解出3个题目。竞赛题目具有专业水平。 5.IOI国际委员会 为了更好地组织此项赛事，IOI专门成立了由约11名委员组成的IOI国际委员会（IOI-IC），讨论有关IOI的重大事情。它每年在主办国召开两次会议。我国从1997年起成为IC的成员国，并积极参加了IC的组织发展工作和各项活动。任期至2003年止。 有关IOI的重大事情，如增选国际委员会委员，决定参赛国等事项，均需全体会议表决通过。 6.IOI改革 IOI在改革中发展，从今年起，将不在使用DOS平台，而使用Linux作为竞赛平台。 回答完毕。 累死我了 ！ 希望对您有所帮助！ 祝您天天开心
小码王编程不是从童程童美出来。小码王编程和童程童美都是比较好的少儿编程培训学校，但是两个机体构又各有特色，主推的课程不一样。小码王编程的可课程主要有Scratch编程、Python程序开发、少儿APP开发、少儿C++程序算法，通过基本的编程内容锻炼孩子的逻辑思维能力，锻炼分析问题、解决问题的能力，课程大部分在电脑上完成，对于年龄段的要求也不口斯胡师船挥元容古生同，上课老师认真负责，在一些课程里面可能还涉及到需要与父母一起完成的项目。童程童美的课程主要有人工智能编程、信息学奥赛编程、智能机器人编程，课程的难度相对较大一点，有一些需要动手能力、有一些是参赛项目，所以需要孩子的能力比较高。小码王简介：小码王由王江有于2016年创立，立足少儿编程教育领域引进欧美先进教育理念与课程平台，以覆盖全年龄阶免则里浓科沉间段的体系化教学方案，帮助中国青少年接轨世界优秀编程教育，拥抱全球先进的信息科技，于今年5月完成由微光创投和钟鼎创投合投、涌铧投资跟投的B轮1.3亿人民币融资，致力于成为国内少儿编程站振从击华补济王强汽教育优质品牌。
广州少儿编程十大培训机构：童程童美、延子那宁土空病优胜科学派、贝乐机器人、棒棒贝贝、玛酷机器人来自、傲梦编程等。1、童程童美。童程童美，是达内教育集团旗下的青少儿教育品牌。专注3-18岁少儿编程教育服务，为孩子们打造趣味编程教育。本校开设人工智能编程、乐高创意启蒙课程、CSP信息学奥赛编程、智能机器人编程等课程，组织学员参加国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国磁省翻率伤内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等活动。广州童程童美是达内教育集团下属品牌，专注于3-18岁少儿请育厚兵静皇用和青少年的编程教育培训，拥有多年的编够还增个守德七耐端硫后程培训经验，课程均有资深名师团队研发，符合国内少年儿童成长特点，由浅入深，层次分明，自成体系，内容完善。2、优胜科学派。压容述下客优胜科学派是一个优胜教育旗下科学创新教育项目，是专为5岁-八12岁孩子普及科学常识、培养探四古论政差视类风显持索精神的科学创新培养中心。优胜科学派机器人教育是机器人行业的高端品牌 ，重视培养孩子的动手能力、思维能力、协减作能力、表达能力等，体现机器人教育的有趣、有型、炫酷之美。从5岁-12岁，从幼儿到青少年，从入门到精通编程，按照不同阶段学员的身心发展特点，特别设计了幼儿阶段、小学低段、小学中段、小学高段四个阶段的核心课程 ，和一寒暑假的一系列特色课程 。3、贝乐机器人。贝乐机器人的高束春黄地处局器友，隶属上海贝乐文化传播有限公司 ，总部位于全国金融中心上海五角场商圈 。贝乐机器人由清华大学与哈尔滨工业大学机器人专家团队联手打造，专注于2.5—16岁儿童的体验式创新科技教育。与华东师范大学、上海师范大学、交通大学、同济大学、MIT、康奈儿大学等国内外高校专家密切合作，打造具有互联网基因的机器人教育项目，成为国际STEM教育的重要切入点。该品牌已在全国范围内已设立了500多家校区，拥有学员近三十万，并在各项国内外机器人大赛中累计获得了1000多项大奖。
童程童美专注6-18岁青少年编程以及相关的STEAM创客教育，是美国纳斯达克上市公司达内教育集团（NASDAQ：TEDU）旗下的青少儿教育品牌。经过多年的积累，形成了以少儿编程、智能机器人编程、创意启蒙课程、信息学奥赛编程、少儿编程、编程数学六大课程为核心的完整教学体系，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格考试认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的青少儿教育平台。自2015 年底上线已经推出了近两年，到2018 年覆盖全国近40 个城市、100 多个学习中心，累计培训学员超过1.5 万名。智能机器人编程课，是童程童美旗下的。主要使用教具EV3和WEDO，面向6-18岁青少年儿童，基于丹麦乐高公司和美国麻省理工学院合作研发的官方制定课程体系，借助5C教学方法、双师课堂优势、小组作业、安全环保的教具、趣味的比赛形式，使孩子们发挥出天生的创造力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。太原龙城校区校区地址：太原市小店区体育路亲贤街58号怡和广场918
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少儿编程培训班前景怎么样，下面让小编带大家来自了解一下吧：一、少儿编程培训班前景怎么样部跳因标身良界备破在计算机技术和人工智能发展的大环境下，少儿编程教育是未来的大趋势，随着部分地区将少儿编程纳入到教材和高考范围，板从九湖计兰若调补么但越来越多的家长开始重视少儿编程，开设少儿编程培训班的也越来越多，可以适合川说少儿编程培训班的前景传次各国成觉次跟赶记还是比较良好的，不过少儿编程培训作为一个刚起步的新领域，其发展规模现如今还比较小，具体存在以下三个问题：1、儿童编程课程体系不完善虽然政策上已经允许一些城市的学校将儿童编程纳入教学课程，但目前国内的儿童编程教育大多引进的是国外的教材，但国内外存在的教学差异导致国外教材水土不服，国内想要开发一套全国普及使用的教材还需要时间。2、少儿编程教师匮乏型极四占讲少儿编程教师资源的匮乏与市场对于少儿编程教师需缓手空求的旺盛是导致少儿编程发展缓慢的一个重要原因，正因为教师的缺乏导致许多培训班的教学质量不够，无法吸引到家长，甚至有一些滥竽充数的老师来误人子弟。3、市场规模仍不够大与其他学科相比，少儿度是振编程的市场规模仍然是非常小的，主要是大部分家长根本不了解少儿编程，以为少儿编程就是坐在那写代码，不想让孩子这么早接触，因此，平台需要进行大研说量的营销宣传，提供平台的知名度，这就导致了成本的上升。就儿童编程的发展进程而言，少儿编程虽然发展前景广阔，但目前仍然望科有很长一段路要走。二、少儿编程培训机构怎么做市场活动指精官解刚才提到了，由于经济、教育发脚她书句承封发展水平的差异，在一些地区已经接受度很高的少儿编程，再另外一些地区却认知度依然较低，因此少儿编程培训机构要想招生，就必须做一些市场活动和营销来增加家长对于少儿编程的关注度。少儿编程培训机构可以做的市场活动有：1、与当地学校谈合作，在学校内开少儿编程课许多省份都出台了鼓励省、市学校开展人工智能课堂，推广编程教育等相关课程的文件，但由于学校没有少儿编程的老师和教材，因此无法开展落实；而与学校合作，派机构老师到学校去上课，一方面可以招揽生源，一方面也可以满足学校的要求，可谓双赢。2、邀请专家、地棉看军讨胞领长燃杆方名人开展少儿编程教育知识普及讲座在一薯渗些对少儿编程认知度较低的地区，许多家长不了解也没有兴趣了解少儿编程，这时候营销形善注益速两扬军够推广是很难入这一部分家长的眼的，而家长对扰瞎于计算机领域的专家、教育专家会更信赖，可以让他们讲一些参加电脑科技比赛获奖获得荣誉以及升学保送的学生案例。开展这样的活动能扩大家长对少儿编程的认知，从而降低招生难度。3、跟当地教育部门、科协组织等相关部门申请下旧束下办课外实践研学基地许多地区得粮件么迅的教育部门在积极探索开展研学，促进学生健康成长和全面发展，课外实践研学就是其中一个重要的方式，如果能够申请成为当地的研学基地效检员，让学生进入到培训机构策战依种扬获航设娘参观，那么就能增加培训机五律跑环英庆怀构的知名度，打开市场。4、承办一些官方非官方的编程、机器人类比赛这主要是针对实力比较雄厚的少儿编程培训机构，可以承办一些编程比赛，通过奖金或其他奖励吸引参赛。对于实力不够的培训机构来说，也可以申请成为所在城市的承办方和组织报名点，从而增加机构影响力和知名度。总的来说，市场活动的最终目的是增加培训机构的知名度，扩大生源，要注意避免虚假宣传，并且培训质量要做好，不然家长圈子里口耳相传，一旦不满意的家长多了，就很难招生了。以上就是小编的分享，希望可以帮助到大家。
高中信奥赛分初赛、复赛和全国决赛三步。初赛笔试，内容是计算机基础知识，算法、编程语言和数据结构几部分。通过初赛，按一定比例择优参加所在省赛区的复赛，从去年开始，复赛分2试，第一天第一试，3小时3道编程题，第二天第二试，也是3小时3道题，两天总分相加，从高分到低分校章渐问观操失，取复赛的20%为省来自一等奖获得者，高考总分10分。前5名的同学组成省队参加全国决赛，决赛一等奖一般是清华北大提前录取，二等奖也会被一些类似南京大学、浙江大学等名牌院校录取。
{可以让孩子接触下，如果孩子不喜欢不要强求。编程这个东西，没有足够的热爱，是一项十分枯燥的事情，而且需要一定的数学、英语、逻辑基础。如果孩子平时比较精通数学，以及电子科学，或者是热爱专研探索，可以尝试下。如果只是普通少年，可以尝试一些美术、音乐、舞蹈之类的活动。直接学编程的话，感觉都不会接受。
学不会的，最多照葫芦画瓢设计一个小软件程序，但是这根本没用，都是基础的基础
真的，如果你所在的省份例如江苏之类的实力很强的就比较危险啦，像我今年高一只拿到省一，没拿到保送，同学们基本上都拿到保送了。分数线太高了，最高分340，保送线320，一点小失误就歇了。一、全国信息学竞赛是中国境内举办的一项高水平计算机科学竞赛。该竞赛旨在提高学生的计算机科学素养和编程能力，培养创新思维和团队合作意识。参赛学生通过完成一系列难度不断增加的编程题目，展示他们在算法设计与优化、数据结构、计算机理论等方面的才能。竞赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛面向全国各地的中学生进行选拔，决赛则是最优秀的选手进行角逐。全国信息学竞赛在推动青少年计算机科学教育的发展、选拔优秀人才方面具有重要意义。
二、答案，全国信息学竞赛就是，计算机编程设计和程序员设计。计算机科学和信息技术方面的知识、技能和创新能力。具体包括算法设计与分析、程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、网络技术、数据库等方面的知识。
孩子还是很有必要学少儿编程转守实革额环法节还甲的。并不是说家长一定要培养孩子当程序员，而是通过趣味的编程教学，让孩子可以学会利用计算机实现自己茶握术少浓增乎各种各样的想法、功能和目的，促进孩子的综合竞争力的提升。而且未来国家的发展需要这样的人才来发展技术，那么就必须从小就培养孩子学习编程。
纠正一下楼上的说法，Keil目前最新的不是uv3,也不是uv4，连uv4都是05年的。大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你一生中第一次放下高考的重担，开始追逐自己的美止照独理想、兴趣；这是你第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活；这是你第一次可以有机座兵负机这职施身会在学习理论的同时亲身实践；这是你第一次脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的来自时间。 大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育和建立知识北抓范计弦里达血钟连势基础。这很可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一友秋你音直耐效次可以拥有较高的可塑性、可以不杀历扬侵层言另破断修正自我的成长历程。这很可能是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。 大学是人生的关键阶段。粒镇根在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学文握婷省气怀民生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及；在这个阶段里，为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个进入大学校园的人都应当掌握七项学习：包括自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积范干厂切极主动、掌控时间、为人处世。 只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”贵轴绍。 第一项学习：决体强经绍破见自修之道 教育家B．F．Sk军inner曾说：“如果期低乱当孩限完杂我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更够沿激黑守烈重要的还是要学习思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。 自学能力环亚触浓必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。 中学生在学习知识时更多的是追求“记住”知识展可怕春，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于特货世巴下货策乎提出问题。对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有这样，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。 《礼记•学记》上讲：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”也就是说，大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。 应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领。首先，大学生一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。读书时，应尽量多读一些英文原版教材。其次，在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，大学生们可以借助搜索引擎在网上查找各类信息。 自学时，不要因为达到了学校的要求就沾沾自喜。21世纪人才已经变成了一个国际化的概念。当你对自己的成绩感到满意时，我建议你开始自学一些国际一流大学的课程。例如，尝试美国麻省理工学院（MIT）放在网上的开放式课程，当你可以自如地掌握这些课程时，你就可以更加自信地面对国际化的挑战了。 第二项学习：基础知识 在大学期间，一定要学好基础知识（数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程，如商学院的财务、经济等课程）。应用领域里很多看似高深的技术在几年后就会被新的技术或工具取代，只有对基础知识的学习才可以受用终身。如果没有打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术。在中国的许多大学里，教授对基础课程也比对最新技术有更丰富的教学经验。 数学是理工科学生必备的基础。很多学生在高中时认为数学是最难学的，到了大学里，一旦发现本专业对数学的要求不高，就会彻底放松对数学知识的学习，而且他们看不出数学知识有什么现实的应用或就业前景。但大家不要忘记，绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基石之上。同时，数学也是人类几千年积累的智慧结晶，学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。学习数学也不能仅仅局限于选修相关课程，而是要从学习数学的过程中掌握认知和思考的方法。 学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。在未来的几十年里，世界上最全面的新闻内容，最先进的思想和最高深的技术，以及大多数知识分子间的相互交流都将用英语进行。 我们该如何学好英语呢？最重要的学习方法就是尽量与实践结合起来，不能只“学”不“用”，更不能只靠背诵的方式学习英语。读书时，大家尽量阅读原版的专业教材，并适当地阅读一些自己感兴趣的专业论文。提高英语听说能力的最好方法是直接与那些以英语为母语的外国人对话。此外，大家不要把学英语当做一件苦差事，完全可以用有趣的方法学习英语。例如，可以多看一些演讲、小说、戏剧甚至漫画。初学者可以找英文原版的教学节目和录像来学习，有一定基础的则应该看英语电视或电影。听英语广播也是很好的练习英语听力的方法。在互联网上也有许多互动式的英语学习网站，大家可以在网站上用游戏、自我测试、双语阅读等方式提升英语水平。 信息时代已经到来，大学生在信息科学与信息技术方面的素养也已成为他们进入社会的必备基础之一。虽然不是每个大学生都需要懂得计算机原理和编程知识，但所有大学生都应能熟练地使用计算机、互联网、办公软件和搜索引擎，都应能熟练地在网上浏览信息和查找专业知识。 每个特定的专业也有它自己的基础课程。以计算机专业为例，许多大学生只热衷于学习最新的语言、技术、平台、标准和工具，因为很多公司在招聘时都会要求这些方面的基础或经验。这些新技术虽然应该学习，但计算机基础课程的学习更为重要，因为语言和平台的发展日新月异，但只要学好基础课程（如数据结构、算法、编译原理、计算机原理、数据库原理等）就可以以不变应万变。 虽然我鼓励大家追寻自己的兴趣，但仍需强调，生活中有些事情即便不感兴趣也是必须要做的。打好基础，学好数学、英语和计算机就是这一类必须做的事情。 第三项学习：实践贯通 有一句关于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”在大学里，同学们应该懂得每一个学科的知识、理论、方法与具体的实践、应用如何结合起来，尤其是工科的学生更是如此。 无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢地记住学过的知识。因此，我建议同学们多选些与实践相关的专业课。实践时，最好是几个同学合作，这样，既可以经过实践理解专业知识，也可以学会如何与人合作，培养团队精神。如果有机会在老师手下做些实际的项目，或者走出校门打工，只要不影响课业，这些做法都是值得鼓励的。外出打工或做项目时，不要只看重薪酬待遇（除非生活上确实有困难），有时候，即便待遇不满意，但有许多培训和实践的机会，也值得一试。 以计算机专业为例，实践经验对于软件开发来说更是必不可少的。微软公司希望来应聘程序员的大学毕业生最好有十万行的编程经验。理由很简单：实践性的技术要在实践中提高。计算机归根结底是一门实践的学问，不动手是永远也学不会的。因此，最重要的不是在笔试中考高分，而是实践能力。但是，在与中国学生的交流过程中，我很惊讶地发现，某些学校计算机系的学生到了大三还不会编程。这些大学里的教学方法和课程的确需要更新。如果你不巧是在这样的学校中就读，那你就应该从打工、自学或上网的过程中寻求学习和实践的机会。现在网上就可以找到许多实践项目。 第四项学习：培养兴趣 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果你对某个领域充满激情，你就有可能在该领域中发挥自己所有的潜力，甚至为它而废寝忘食。这时候，你已经是为了“享受”而学习了。 如何才能找到自己的兴趣呢？我觉得，首先要客观地评估和寻找自己的兴趣所在：不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当做自己的爱好；不要以为有趣的事就是自己的兴趣所在，而是要亲身体验它并用自己的头脑作出判断；不要以为有兴趣的事情就可以成为自己的职业，不过，你可以尽量寻找天赋和兴趣的最佳结合点。 最好的寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野，接触众多的领域。而大学正是这样一个可以让你接触并尝试众多领域的独一无二的场所。因此，大学生应当更好地把握在校时间，充分利用学校的资源，通过使用图书馆资源、旁听课程、搜索网络、听讲座、打工、参加社团活动、与朋友交流、使用电子邮件和电子论坛等不同方式接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专家学者。如果你发现了自己真正的兴趣爱好，这时就可以去尝试转系，尝试课外学习、选修或旁听相关课程；你也可以去找一些打工或假期实习的机会，进一步理解相关行业的工作性质；或者，努力去考自己感兴趣专业的研究生，重新进行一次专业选择。 除了“选你所爱”，大家也不妨试试“爱你所选”。在大学中，转系可能并不容易，所以，大家首先应尽力试着把本专业读好，并在学习过程中逐渐培养自己对专业的兴趣。此外，一个专业里可能有很多不同的领域，也许你对专业里的某一个领域会有兴趣。现在，有很多专业发展了交叉学科，两个专业的结合往往是新的增长点。另一方面，就算你毕业后要从事其他行业，你依然可以把自己的专业读好，这同样能成为你在新行业中的优势。 在追寻兴趣之外，更重要的是要找寻自己终身不变的志向。例如，我的志向是“使影响力最大化”，多年以来，我有许多兴趣爱好，如语音识别、对弈软件、多媒体、研究到开发的转换、管理学、满足用户的需求、演讲和写作、帮助中国学生等等，兴趣可以改变，但我的志向是始终不渝的。因此，大家不必把某种兴趣当成自己最后的目标，也不必把任何一种兴趣的发展道路完全切断，在志向的指引下，不同的兴趣完全可以平行发展，实在必要时再作出最佳的抉择。志向就像罗盘，兴趣就像风帆，两者相辅相成、缺一不可，它们可以让你驶向理想的港湾。 第五项学习：积极主动 创立“开复学生网”时，我的初衷是“帮助学生帮助自己”。但让我惊讶的是，更多的学生被动地希望我直接帮他们作出决定。被动的人总是习惯性地认为他们现在的境况是他人和环境造成的，如果别人不指点，环境不改变，自己就只有消极地生活下去。持有这种态度的人，事业还没有开始，自己就已经被击败。一个主动的学生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。 积极主动的第一步是有积极的态度。 积极主动的第二步是对自己的一切负责，勇敢面对人生。不要把不确定的或困难的事情一味搁置起来。但是，我们必须认识到，不去解决也是一种解决，不作决定也是一个决定，这样的解决和决定将使你面前的机会丧失殆尽。对于这种消极、胆怯的作风，你终有一天会付出代价的。 积极主动的第三步是要做好充分的准备：事事用心，事事尽力，不要等机遇上门；要创造机遇，把握机遇。要做好充分的准备，当机遇来临时，你才能抓住它。 积极主动的第四步是“以终为始”，积极地规划大学四年。任何规划都将成为你某个阶段的终点，也将成为你下一个阶段的起点，而你的志向和兴趣将为你提供方向和动力。只要认真制定、管理、评估和调整自己的人生规划，你就会离你自己的目标越来越近。 第六项学习：掌控时间 大学四年是最容易迷失方向的时期。大学生必须有自控的能力，让自己交些好朋友，学些好习惯，不要沉迷于对自己无益的习惯（如网络游戏）里。 一位同学说：“大学和高中相比……不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。”这位同学并不明白，“时间多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。 安排时间并不意味着非要做出一个时间表来。《高效能人士的七个习惯》一书提出，“重要事”和“紧急事”的差别是人们浪费时间的最大理由之一。因为人的惯性是先做最紧急的事，但这么做会导致一些重要的事被荒废掉。因此，每天管理时间的一种好方法是，早上确定今天要做的紧急事和重要事，睡前回顾一下，这一天有没有做到两者的平衡。 想把每件事都做到最好是不切实际的。我建议大家把“必须做的事”和“尽量做的事”分开。建议大家用良好的态度和宽广的胸怀接受那些你暂时不能改变的事情，多关注那些你能够改变的事情。 第七项学习：为人处世 未来，人们在社会里、在工作中与人相处的能力会变得越来越重要，甚至超过了工作本身。所以，大学生要好好把握机会，培养自己的交流意识和团队精神。 对于如何在大学期间提高人际交往能力，我的建议是： 第一，以诚待人，以责人之心责己、以恕己之心恕人。对别人要抱着诚挚、宽容的胸襟，对自己要怀着自我批评、有过必改的态度。与人交往时，你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。这就好比照镜子一样，你自己的表情和态度，可以从他人对你流露出的表情和态度中一览无遗。最真挚的友情和最难解的仇恨都是由这种“反射”原理逐步造成的。 第二，培养真正的友情。如果能做到第一点，很多大学时的朋友就会成为你一辈子的知己。在一起求学和寻求自身发展的道路上，这样的友谊弥足珍贵。交朋友时，不要只去找与你性情相近或只会附和你的人做朋友。好朋友有很多种：乐观的朋友、智慧的朋友、脚踏实地的朋友、幽默风趣的朋友、激励你上进的朋友、提升你能力的朋友、帮你了解自己的朋友、对你说实话的朋友等等。 第三，学习团队精神和沟通能力。社团是微观的社会，参与社团是步入社会前最好的磨练。在社团中，可以培养团队合作的能力和领导才能，也可以发挥你的专业特长。但更重要的是，你要做一个诚心诚意的服务者和志愿者，或在担任学生工作时主动扮演同学和老师之间沟通桥梁的角色，并以此锻炼自己的沟通能力。把握在大学时学习人际交往的机会，因为大学社团里的人际交往是一种不用“付学费”的学习，犯了错误也可以从头来过。 第四，从周围的人身上学习。在班级里、社团中，多观察周围的同学，特别是那些你觉得交往能力和沟通能力特别强的同学，看他们是如何与人相处的。 第五，提高自身修养和人格魅力。如果觉得没有特长、没有爱好可能会成为自己提高人际交往能力的一个障碍，那么，你可以有意识地去选择和培养一些兴趣爱好。共同的兴趣和爱好也是你与朋友建立深厚感情的途径之一。如果真的没有什么兴趣爱好，那么，多读些好书丰富自己的知识也可以改进自己的人际交往能力，因为没有什么比智慧和渊博更能体现一个人的人格魅力了。
题目大概是基本编程能力、搜索（深、广都有）、贪心和动态规划一、以下是用Scratch编程RPG生存游戏的大致步骤：1. 制作人物与场景- 首先，制作主角与场景。可以在Scratch的角色库或者自行绘制游戏需要的素材。- 设计主角的移动方式，可以使用键盘或鼠标来控制角色的移动。2. 制作物品、武器和敌人- 制作所需要的道具、武器和各种类型的敌人。可以使用角色库里现有的素材或自行绘制。- 设计敌人的攻击方式和血量等属性。3. 设计系统和游戏机制- 设计血量、经验和技能等系统，并为之编写相关规则和运作机制。- 设计背包、任务、宝箱等要素，并为玩家提供相应的奖励与成就感。- 设计游戏推进方式，构建主線任务，可以借鉴一些优秀游戏来获得灵感。4. 程序编写与优化- 使用Scratch编写游戏所需的各种程序、规则与逻辑等。- 进行程序的测试，进行调整和优化，保证游戏的流畅性和稳定性。5. 游戏发布- 将制作完成的游戏进行发布。可以将游戏发布在Scratch平台上，或通过下载的方式发布到本地。
二、要用Scratch编写RPG生存游戏，您可以按照以下步骤进行操作：1. 设定您的角色。您可能需要几个不同的角色来代表不同的职业或能力。2. 制作场景。您可以添加多个不同的场景来代表不同的地点和环境。3. 添加敌人。您可以添加多个不同的敌人来代表不同的难度级别。4. 设计剧情。您可以为您的角色和敌人设计一个故事情节，并在角色遇到敌人时展开。5. 设定游戏规则和目标。您可以为游戏设定不同的规则和目标，例如击败敌人、收集物品和升级您的角色等等。6. 添加交互元素。您可以为游戏添加各种交互元素，例如对话框、按钮和游戏菜单。在Scratch中编写RPG游戏需要一些编程知识，但是Scratch的图形化编程界面使得编程变得更加容易。您可以在Scratch网站上寻找其他用户的教程和游戏示例，以帮助您开始创建自己的RPG游戏。
三、使用Scratch编程可以很方便地创建RPG生存游戏。下面是一些大致的步骤：设计游戏人物：首先需要设计游戏人物，包括主角和敌人。你可以使用Scratch自带的人物，也可以上传自己的图片。设计游戏场景：设计游戏场景和背景。可以使用Scratch自带的背景和道具，也可以上传自己的图片。添加脚本：在Scratch界面中，使用积木块拖拽的方式添加脚本，来控制游戏人物的行为和动作。你可以使用事件积木块，如"当绿旗被单击时"、"当某个键按下时"等等，以及动作积木块，如"移动"、"旋转"、"等待"等等，来编写控制游戏人物的脚本。设计游戏规则：设计游戏规则，例如主角的血量、攻击力、防御力等等。你可以使用Scratch自带的变量积木块，或者创建自己的变量，来实现游戏规则的设定。测试游戏：测试游戏，发现问题并进行调整，使游戏更加完美。发布游戏：完成游戏后，你可以将其发布到Scratch网站上，与其他Scratch用户分享。
100%：N＜1000010000的数据范围当然要用快排啦实在不行的话，打114，转厦门市计算机协会，找主管信息学奥赛工作的人谈谈，
1述. 北京码高教育2. 北京童程童美教育3. 北京小码王教育4. 未科教育5. 童程童美线上教育6. 小码王线上编程7. 展博教育8. 明诚教育来自9. 雅学教育10散失后略松意项祖. 指引教育 一迅备重命众限药. 北京码高教育机构简介：北京码高教育科技有限公司(以下简称"码高教育")成立于 2015 年,码高教育歌曲穿钢察许鸡候重作为国内专业的STEAM教育机构,在一系列竞赛(VEX、VEX IQ、FLL、蓝桥杯, 信息学奥赛等)中屡次获得国内国际大奖。此外,今百复在原创图书生产方面,码高教育是目前国内为数不多外细差房密语终素相的具备系统化图书出版能力的教育机构。目前在世界范围发行的码高原创版权的机器人教育和少儿编程教育图书近30册。此外,码高教育获得由高榕资本领投的 Pre 夜制期新错A 轮 2000 万融资。主推课程：少儿编程 机器人编程 信息学奥赛 乐高机器人编程 科技特长生 机器人竞赛二. 北京童程童美教育机构简介：童程童美专注于*6息请相振却-18岁青少儿编程教育的品牌。依托集团16年积累嫌睁的互联网教育经验和百余名IT教研团队优势,经过多年,研发而距耐乐分信翻冷兰标艺出针对*儿童的编程教育体系。作为*化运营品牌,目前学习中心已经遍及北京、上海、广州、天津、杭州等40多个省市,课程流动课堂走进了*120多所中小学公立校。主推课程：少儿编程答燃州笔父时话杆三. 北京小码王教育机构简介：御者郑小码教育基于自身多年线下教学经验,利用互联网与大数据技术,打造青少年编程学习互动平台小码王在线,提供其叫察得秋阶毛波剧染Scratch、Python、 C++三个常规课程板块和少儿编程创意学习与交流空间小码王社区,以及针对信息学奥赛研发的 NOIP初赛智能备考题库 ,为不同用户的差异化需求提供个性化解决方案,打造线上线下业务闭环,促进编程教学资源普及。主推课程：少儿编程,Scratch图形化编程,python人工智能编程却陆况模根乡留念意,C++编程,ppt,机器人编程,软件编程,App inventor,Java,IT四. 未科教育机构简介：VIPCODE编程是一个少儿喜回编程学习平台,针对用户为6~18岁青少年,使用自研可视化编程工具及独创 五屏互动场景教学模式 进行教学,覆盖Scratch、Python、C、C++等编程语言,包镇颂含入门、基础、应用到拓展各阶段不同难度。主推课程：儿童积木编程、Python语言编程、无人机及机器人编程、信息学奥赛编程、APP建构趣府则免氧味编程、人工智能基苏剂苗耐松分通好础开发
iCoding少儿编程培训的，两个孩子都在那学，学习兴趣高，大儿子还参加了编程竞猜得了一等奖，老母亲表示挺欣慰的。
0~2岁：感知运动阶段 ，这个及宽结情超察团调味保阶段的孩子主要通过各种身体放应来感知这个世界。3~6岁：前运算阶段 ，孩子可以接受简单的图文，但是不能理解和应用它们。7~11岁：具体运倒声娘照雨境老算阶段，孩子初步掌握了理解符号、物体的能力，但对抽象概念理解不足12岁以后：形式运算阶段，孩子思维发展到抽象逻辑推理水平，可以进行假设一演绎推理。尔刚东跑神完调机器人编程一般情况下适合3-18岁的孩子学习。不过不同的年龄阶段有不同的学习课程，所以家长在给孩子选择的时候，一定要根据孩子的实际情况选择不同的课程哦。
